В. Н. Молодший Основы учения о числе в XVIII веке

Работы по истории понятия числа нужны учителям математики средней школы и студентам физико-математических факультетов педагогических институтов.

В средней школе история понятия числа обсуждается неоднократно и служит предметом особого рассмотрения в X классе. Такие работы нужны и широким кругам математиков и философов.

Указанные обстоятельства и побудили автора приступить к исследованию истории разработки основ учения о числе в XVIII и XIX вв.

Вниманию читателей предлагается первая часть этого исследования, относящаяся к XVIII в.