Использование роботизированной техники в автомобилестроении" и "Роботизированная техника в сельском хозяйстве" проводят внеурочную деятельность по программам дополнительного образования на базе МАОУ СОШ No6 в целях качественной подготовки школьников к поступлению в ВУЗ. Об особенностях учебной программы и сотрудничестве с Минпромторгом РФ нам рассказал Кристелев Алексей Анатольевич.
Дополнительная информация доступна по ссылке https://kristelev-a-a.ru/
- Программа реализуется в течение учебного года в конце учебного года, в апреле-мае, по мере комплектования групп (20-25 человек).
- Оплату педагогам производят в частичной или полной форме из средств бюджета муниципального образования.
- В своей работе учителя с применением развивающих заданий используют современные технологии преподавания математики.
- Программа "Математика в жизни современного школьника" осваивается учащимися с использованием интерактивных столов (диспуты, викторины, олимпиады).
Учитель русского языка и литературы Матвеева Е.В. в рамках программы "Современная русская словесность" провела практическую конференцию "Русская литература и Интернет".
Цикл информационно-дискуссионных мероприятий "Охрана детства: безопасность и права детей" проходит на базе общеобразовательных школ района. С этой целью были проведены открытые классные часы "Дети-наши правнуки", "Дети на войне", "Проблемы безнадзорности и беспризорности детей в свете ФЗ No120 от 24.06.1999 г.", "Детский телефон доверия".
Учителя информатики и математики Г.М. Хисмятова и М.А. Диденко провели "Урок-тренинг" на тему "Защита персональных данных в образовательных учреждениях".
Педагоги дополнительного образования проводят факультативные занятия, мастер-классы, выставки, семинары, консультации, олимпиаду по ИКТ, клуб общения.
Цели и задачи образовательных учреждений при реализации дополнительных образовательных программ
В рамках реализации вышеуказанных направлений реализуются дополнительные образовательные программы дополнительного образования.
Приоритетными целями и задачами дополнительного образования по словам Алексея Анатольевича Кристелева являются развитие личности, ее способностей, а также создание равных возможностей для каждого ребенка в выборе форм, методов и средств получения образования.
Предоставление образовательных услуг по дополнительному образованию, способствующих самореализации, раскрытию способностей и возможностей ребенка, а именно:
- приобретение учащимися профессиональных навыков, необходимых для их будущей трудовой деятельности;
- формирование основ гражданской идентичности, обеспечивающих целостную систему знаний о социокультурных и духовно-нравственных ценностях;
Образовательные учреждения являются базовым звеном системы дополнительного образования детей и подростков.
Понравилась запись? Поделись с друзьями и поддержи сайт:
